Las frases de este especial, van a ser viejas frases de cuando estaba el cole. Me he acordado hoy de muchas de ellas y podría seguir y seguir… Pero claro, supongo que no hacen tanta gracia si no se “han vivido”. He evitado los nombres pero son fácilmente reconocibles para cualquiera que haya ido a clase allí así que…

“¿Quién me ha llamado ‘Criqui’?”
- el de gimnasia cuando lo habían llamado friki a sus espaldas

“Siglo… uve, palito, palito”
- números romanos para tontos por el de historia

”Para los amantes de los números…”
- cuando daba números precisos como fechas, porcentajes, etc. que no hacía falta aprenderse

“Alimañitas”, “Mis queridas criaturitas infernales” (muchos otros)
- el de historia dirigiéndose a nosotros

“Yo, vuestro viejo, cansado y entrañable* profesor…”
- el de historia, repetidas veces (* lo de entrañable podía no aparecer o ser cambiado por otro adjetivo)

“He sido un adolescente… ¡Sé en lo que pensáis todo el tiempo! Sejo, sejo, sejo. *”
- el de historia, haciendo un chiste subliminal sobre el cambio de la “j” por la “x” en gallego (*no tiene gracia imitarlo si no se repite tres veces “sejo”)

“Señoreeeeees…”
- siempre que se hartaba de que no le hicieran caso, el de lengua

“Fulanito* no me hagas levantarme e ir ahí”
- el de lengua todavía en proceso de cabrearse (*quién sea)

“¡No seas zafio!”
- el de lengua a… cualquiera que dijese algo que no le gustaba

“Coges la puerta y te largas”
- el de lengua

“Jóoooooovenes amables”
- el de cultura clásica

“¿Prolongamos? ¿Sí?”
- la de gallego con su vocecilla, amenazándonos con dar clase en el recreo

“Vete de clase”
- la de lengua, con una sonrisa encantadora en la boca y una voz perfectamente tranquila que ponía los pelos de punta

Alumno X: “Je suis malade… Erm, yo soy… ¿malo?”
Profe: “Que eres malo ya lo sabemos, X, pero ‘malade’ significa ‘enfermo’”
- las clases de francés… un auténtico desastre

M.M.: “¡Roooooooooooooooonda deportivaaaaaaaaaaa!”
S.: “Conectamos con …”
- dos que yo me sé (siempre me tocaba sentarme con ellos), cuando la de inglés circulaba por la clase para comprobar que hacíamos los ejercicios

“P. ¿Qué es un fenotipo?”
- el de biología, todos los días que teníamos clase a P.

“¿Y un genotipo?”
- el de biología, otra vez a P.

“Pongamos que esto son dos metros”
- el de gimnasia alias “tapón” (no “el criqui”) poniendo la mano a la altura de su cadera

”Estamos de coña”
- el de matemáticas, repetidas veces

”Pero… por Dios… Sois unos… ceeeeerdos…”
- después de ver (con gran disgusto) que había cosas pegadas en el techo del aula, el de matemáticas

“¡Uuuuuh! ¡SANGREH POR TODAS PARTEEESSS!”
-el otro profesor de matemáticas (T.) en el pasillo a la de gallego (que ponía cara de asco) y el de física al lado riéndose

”A ver, voy a preguntar… ¡D.!”
- la de economía, siempre empezaba a preguntar por D.

R.: (susurrando) “¡D.!”
Profe: “¡R.!”
- la única vez que la de economía no empezó por D.

Alumno: “¡Que no se oye!”
Profe: (poniendo voz de “¡imbécil, es obvio!”) “Claro… ¡No está encendida!”
- la de economía, que también daba música en cursos inferiores, mientras todos nos reíamos por la voz que puso

”No seaaaaas vulgaaaaar”
- el de música y plástica (o sea…)

“O seaaaaaaaa… ¡A que te pego con el bolso!”
- el de música y plástica moviendo una (la mía, porque le puse un bolsito) de las marionetas que nos mandó hacer en quinto

“Deja de hacer mariconaditas ¿Sí?”
- uno de los de religión (el más indicado) a cualquiera que no le prestase atención

Profe: “¿Me entendéis?”
Alumnos: “¡Sííííííííííííííííííííííííííííí!”
- el “otro profesor de matemáticas” (T.) después de explicar cualquier cosa y nosotros, después de entenderlo… o no

“El ara pagana para sacrificar niños, tiene de superficie…”
- el de física y química que sabía que nos tenía acojonados y se lo pasaba pipa, dictando un problema

”¡Vengaaaa! ¡Ánimo!”
- el de economía, que nos daba dos horas de clase seguidas el lunes a la hora de la siesta y dos horas seguidas de clase el martes a las ocho y media

“Pufosa es una empresa que fabrica baldosas…”
- el de economía y la famosa “Pufosa”… que salía en todos los problemas

”Hay muchas leyendas urbanas sobre los chinos…”
- el de economía… era fácil desviarlo del tema

“Voy a leer el texto como debería leerse”
- la de inglés

Profe: “¿Verdad que sí, M.M.*?”
M.M.: “Sí”
- el profesor de historia, muy amiguito de M.M. (*lo llamaba “eme-eme”, tal cual)

“Eme-eme… ¡Eres Eminem!”
- el de historia, fuente inagotable de frases legendarias

“Joder, ¿Todos tenéis segundo nombre en esta clase? (para si mismo) Si es que además parecen nombres de cantantes de orquesta…”
- el sustituto del de gimnasia

”Erm… ¿Qué queréis hacer? Es que salí ayer y estoy más cansado… No tengo ganas de hacer nada.”
- el sustituto del de gimnasia