Quedaba el viernes en contar más sobre la asignatura nueva de ese día. Pues bien, como hoy tuvimos más tiempo de esa asignatura voy a hablar de ella, pero todo a su tiempo.

Hoy a primera hora tuvimos “Técnicas Historiográficas de la Investigación Documental” (sí, lo sé, qué nombre tan largo…). Iba a abstenerme de comentarios sobre lo que me parecen los profesores pero tengo que decir que el que nos da esta asignatura por el momento me parece un buen tipo. Además ¡Es profe de Historia Medieval! Quién sabe, puede que se convierta en mi nuevo profe-ídolo. Antes de que os de tiempo a pensar mal, mis profe(s)-ídolo(s) son personas dignas de admiración que tienen alguna particularidad que encima los hace entrañables.

Admito que la de “Teoría de la Documentación” va por el mismo camino y la de “Bibliografía y fuentes de documentación” también. Me caen bien y punto. xD

Siguiendo con “Técnicas…” vamos a dar paleografía y diplomática, además vamos a ver tipos de letras como la carolina, la gótica o la visigótica… Es una asignatura en ese plan.

“Bibliografía y…” me parece una asignatura muy chula. Con que os diga que el primer tema es “Historia del libro”… Igual al que no le gusten los libros le parece un ascazo, pero es que entonces mejor que no se acerque a nada de esta carrera. Además la profe simple y llanamente mola. No es por pelotear, es mi sincera opinión.

De los tres profes (ni uno, ni dos ¡tres!) de “Informática Documental” no digo nada. Tienen despacho en la universidad de informática de Coruña y como vienen a Ferrol específicamente para dar clase pues el que quiera una tutoría tendrá que desplazarse o preguntar por mail.

No parece una asignatura difícil: Lo que enseñan me parece bastante básico y aunque hay teoría, la mayoría de las clases son prácticas. Aun así he visto las notas de Septiembre del año pasado en el tablón y sólo aprobó UNO. O.o

De la última asignatura del día “Análisis Documental”… No sé, ya veremos qué tal. Básicamente parece que es aprender a catalogar y el libro de “Reglas de Catalogación” del Ministerio de Cultura va a ser nuestra Biblia.

Y… Esas son las asignaturas de este cuadrimestre. No estoy tan hecha polvo como pensé que lo estaría después de ocho horas de clase.

Hoy comí en el comedor del Campus. Me pareció bastante decente pero estaba prácticamente vacío, todo el mundo va a cualquier otra parte. ¡Ah! También esta vez la conductora de autobus que se perdió fue la de por la mañana que llegó media hora más tarde de lo habitual aunque a mí no me afecta porque me sobra otra hora.

Mañana ya os contaré qué tal…

Hoy todo bien. ¿TODO? ¡NO! Van dos días que el conductor del bus a mediodía no se entera de las paradas. Aparte de que me parece un temerario por la forma de conducir (¡¡¡que lleves un coche grande no te da derecho a hacer animaladas!!! ¡Más bien lo contrario!).

Total que se pasó los dos viajes ayer y hoy diciendo todos los tacos imaginables y quejándose de que no le decíamos las paradas… A ver, es el primer día que cojo este bus ¿Cómo me voy a saber las paradas?

Es que aun encima no para de decir que no es culpa suya, si no nuestra por no decirle nada. (Excusatio non petita…) ¡Pero… Pero…! En serio, que indignante me parece. Imagina que vas a algún servicio (del tipo que sea) pides algo, es más, pagas por adelantado… Y entonces la persona que te atiende te dice que no sabe hacer una parte de su trabajo. ¿A qué no querrías eso? Pues esto es parecido. Si no te sabes las paradas o te las aprendes, o al menos te molestas en pedirle a alguien de la empresa que te las enseñe ¿No?

Y además los típicos listos se han aprovechado de la situación para convertir el autobus en su taxi. “Oye, mira puedes pasar por X ¿verdad?”, “Si me puedes dejar aquí ya…”…

En fiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin. Al menos van dos chicas de mi clase en el bus. =)

¡Ya os contaré de las asignaturas el lunes!

Me levanté a las 6:40 para coger el bus de las 7:30 a Ferrol. Entre que no estaba muy segura si pasaría más temprano el bus y que con lo de la muela del juicio como lentíííísima (y ya no suelo comer rápido) quería ir con tiempo a la parada y no agobiarme.

En la parada no tuve problema, cogí el bus, justo a esa hora y llegué sobre las 8:30. Me dejó al lado del Campus de Esteiro y no tuve problema para ir a la facultad.

Llegué muy temprano así que exploré un poco la falcutad porque no sabía donde estaba mi aula. Aún no conozco del todo la facultad pero parece bastante chula.

Al rato apareció un chico en la misma planta en la que estaba mi aula que andaba dando vueltas como yo. Nos cruzamos dos veces en distintas direcciones. Al final, se sentó al lado de mi aula así que le saludé porque supuse que iría a mi clase. Así era. Estuvimos hablando bastante rato hasta que aparecieron dos chicas más, empezamos a especular sobre si vendría más gente o no.

No tardaron en llegar varios más.

No he contado cuántos somos pero seremos unos 15. Comparando con el año pasado que fueron 5 somos bastantes, pero comparando con otras carreras da risa.

Supongo que tiene que ver con que Biblioteconomía es una gran desconocida. “¿Blibiotequé?”

Sólo tuvimos dos asignaturas, en realidad eran dos de dos horas, pero sólo la primera profesora estuvo las dos horas completas. A primera hora había “Teoría de la documentación” nos dijo que su asignatura ya sigue el modelo de las ECTS (lo de los créditos europeos) y que la parte más importante es (a pesar del nombre de la asignatura) la parte práctica: Entendí que hay que hacer dos trabajos, uno individual y exponerlo en clase sobre la parte que más nos guste de la asignatura y otro individual o en grupo que ya os explicaré más adelante cuando me ponga a ello porque aunque entendí la explicación en clase ahora no sabría como explicarlo sin dar mil vueltas. Me pareció una asignatura muy chula, además nos dijo que nos iba a llevar a centros de documentación. Sí, sí… En plan excursión. xD

Luego tuvimos “Archivística”, la profe también dijo que nos llevaría a archivos y como no tenía el programa no sabría muy bien deciros de qué va esta asignatura aunque ya os puedo definir “archivo” de una manera decente. xD

A la vuelta esperé el bus donde me había dejado. Supuse que volvería a recogernos allí… Supuse bien. El problema es que el conductor era nuevo y no se sabía las paradas que tenía que hacer. o.o! Y el tío todo pesado a la vuelta nos decía a los que nos habíamos sentado cerca: “Pero si los niños pequeños en los buses del cole se saben las paradas ¿Vosotros no?”

ERRRM, ¡Pero si es mi primer día! ¿No es su trabajo saberse las paradas?

En fin. Eso fue mi primer día.